Dwanaście szkół w New Jersey rozpocznie w tym miesiącu pilotażowy program nauczania o historii ruchu mniejszości seksualnych (LGBTQ). Program wkrótce będzie realizowany we wszystkich szkołach w stanie.
Szkoły w Hackensack, Morristown, Newark i Asbury Park mają wprowadzać tematykę gender do lekcji historii, ekonomii, a nawet gramatyki, by zwiększać świadomość dzieci na temat lesbijek, gejów, osób biseksualnych, transów i queer. Wytyczne zatwierdzone przez stan w zeszłym roku będą realizowane we wszystkich placówkach publicznych w New Jersey od jesieni.
Wesprzyj nas już teraz!
– Chcemy, aby uczniowie mogli zobaczyć siebie w opowiadanych historiach – tłumaczy Ashley Chiappano, kierownik ds. bezpiecznych szkół i edukacji społecznej w Garden State Equality, organizacji prowadzącej program pilotażowy. – Chcemy mieć pewność, że otrzymują dokładne, odpowiednie i istotne historycznie informacje na temat społeczności seksualnych oraz poczynionych przez nie postępów – tłumaczy.
Prawo wymaga, aby uczniowie gimnazjów i liceów poznawali społeczny, polityczny i gospodarczy „wkład osób LGBTQ” jednak lokalnie dyrekcje szkół zdecydują, jak będą wyglądać zajęcia. Szkoły będą musiały zmienić standardy i programy nauczania na rok szkolny 2020/2021.
New Jersey to drugi po Kalifornii stan, który wymaga wprowadzenia obowiązkowych zajęć gender po tym, jak gubernator Phil Murphy podpisał ustawę, ku radości tęczowych środowisk. Rodzice i liczne organizacje potępiają przymusowe nauczanie historii gender, wskazując, iż jest to naruszenie wolności religijnej i praw rodziców. – Wszyscy jesteśmy ludźmi i musimy szanować się nawzajem, ale istnieje pogląd religijny, że seksualność nas nie definiuje – stwierdził Shawn Hyland, dyrektor ds. komunikacji organizacji Family Policy Alliance w New Jersey. Hyland wyraził obawy, że lekcje „znormalizują lub pobudzą pewne zachowania i pragnienia naruszające przekonania religijne i moralne innych”.
Dzieci będą zapoznawać się z tematyką gender interdyscyplinarnie na różnych lekcjach. – Nie chcieliśmy, aby był to program bohaterów i świąt. Nie chcieliśmy, aby lekcje dotyczyły wyłącznie wkładu historycznego – komentował – Chiappano.
Wśród poruszanych tematów będzie mowa o homoseksualnych ofiarach holokaustu. Przewidziano także dyskusje na temat odczuć chłopca rzekomo zmuszonego do podjęcia „terapii reparatywnej” oraz lekcje gramatyki dotyczące używania zaimków odzwierciedlających tożsamość danych osób.
Program nauczania jest przeznaczony jako wzorcowy dla innych szkół i ostatecznie będzie dostępny online dla wszystkich placówek. Do Garden State Equality napłynęło 50 wniosków od dyrekcji szkół, które chciały rozpocząć program pilotażowy jeszcze w tym roku. Wybrano placówki zróżnicowane pod względem położenia geograficznego, sytuacji rasowej, a także te, które wykazały duże zainteresowanie tematyką gender.
Źródło: eu.usatoday.com
AS
